A propos du co’ciliabule
Ce Co’ciliabule, tenu le 27 mars 2024, cherchait à apporter un éclairage sur ce que sont les stéréotypes de genre : quelles étaient leurs influences au quotidien sur les filles et les garçons à l’école ? Comment les enfants qui s’opposaient à ces stéréotypes étaient-ils, eux aussi, l’objet de jugements négatifs ? Était-il plus problématique de considérer que les filles devaient jouer aux poupées que de considérer qu’elles ne devaient pas jouer aux petites voitures ? Ou de penser que les garçons devaient être forts plutôt que de penser qu’ils ne devaient pas pleurer ?
L’enjeu était de transmettre à la fois des connaissances scientifiques et pédagogiques, afin de laisser à chacun la possibilité de se questionner et d’adapter ses pratiques, à la maison comme à l’école.
Les intervenants du co’ciliabule
Delphine MARTINOT
Professeure des Universités en psychologie sociale à l’université Clermont Auvergne depuis 2006. Elle est membre du Laboratoire de Psychologie Sociale et Cognitive (LAPSCO), UMR CNRS 6024
Julie DEVIF
Chargée de recherche contractuelle en psychologie sociale à l’Université Gustave Eiffel au sein du laboratoire MODIS
Ethan MEIMOUN
Doctorant en psychologie sociale à l’Université Paris Cité au sein du Laboratoire de Psychologie Sociale (UR 4471)
Replay
Autre replay et fiches de lecture qui pourraient vous interesser
(Replay) Co’ciliabule HPI et créativité
A propos du co'ciliabule Ce Co’ciliabule cherchait à apporter un éclairage sur une réalité éducative aujourd’hui largement débattue mais encore mal comprise : le haut potentiel intellectuel (HPI). Que recouvre réellement cette notion, souvent réduite à des idées...
(Replay) Co’ciliabule Fake news et conspiration
A propos du co'ciliabule Ce Co’ciliabule cherchait à apporter un éclairage sur un phénomène désormais omniprésent dans le quotidien des adolescents : la désinformation. Comment les fake news et les récits complotistes influencent-ils leurs croyances et leurs jugements...
Interview de Christine Morin Messabel : Quels impacts des stéréotypes de genre sur le développement de l’enfant ?
Professeure de psychologie sociale à l'Université Lumière Lyon 2, Christine a participé au Co'ciliabule de la RéCRÉ qui a eu lieu le 31 mars 2021 portant sur "les garçons et les filles à l’école". Quel est l’état de la recherche sur les différences entre les filles...
Interview de Thomas Breda: quelle(s) différence(s) entre les filles et des garçons à l’école et dans l’orientation professionnelle ?
Économiste et chercheur CNRS à l'École d'Économie de Paris (voir sa page internet), Thomas a participé au premier Co'ciliabule de la RéCRÉ qui a eu lieu le 31 mars 2021 portant sur "les garçons et les filles à l'école". Quel est l'état de la recherche sur les...