Le Journal de médiation scientifique destiné au grand public et aux spécialistes de l’éducation, entièrement écrit par des chercheurs et des spécialistes !
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Les actualités du Journal de médiation Scientifique
Introduction aux bienfaits de la méditation pleine conscience
Cet article est illustré par Camille Henry, illustrateur scientifique ! insta : @k_1000_henry Vous en avez sûrement déjà entendu parler, adulée par les uns et discutée par les autres, ce que nous appelons plus communément « la méditation » et ses bienfaits...
Les inégalités sociales du point de vue des neurosciences cognitives
En 2018, 758 000 bébés sont nés en France, faisant de notre pays, le plus fécond de l’Union Européenne* ! Ces nouveaux-nés jouiront-ils tous des mêmes chances de réussite dans leur future vie ? A en croire les statistiques, le niveau socio-économique dans lequel les...
#Youtube : Débrider sa créativité
Voici une petite vidéo qui permet de comprendre comment Débrider sa créativité. Merci à Nicolas Benoît d'avoir fait une petite vidéo aussi pédagogique 🙂 Autres articles...
La créativité s’enseigne-t-elle en classe ?
Les enseignants reconnaissent majoritairement que la créativité est une qualité et une compétence importante pour la vie quotidienne et la réussite professionnelle. Mais paradoxalement, ils ont aussi tendance à penser que l’école n’est pas l’endroit où ce potentiel...
Interview de Mathieu Cassotti pour France Culture !
LA METHODE SCIENTIFIQUE (France Culture): Reportage "Etude des mécanismes de la créativité" au LaPsyDé avec Mathieu Cassotti Pour écouter le podcast, c'est par ici ! Résumé disponible sur la page de France Culture : Face à un problème ou une situation nouvelle,...
Podcast : La naissance des idées scientifiques – “Eureka j’ai trouvé” !
La créativité au coeur d'un podcast de La Méthode Scientifique - sur France culture ! Pour écouter le podcast, c'est par ici ! Résumé disponible sur la page de France Culture : Comment naissent les idées scientifiques ? Comment se déroule le processus créatif ?...
Quels sont les réseaux cérébraux qui sont impliqués dans la créativité ?
Alors qu'avant les années 2000 il était d'usage de penser que la créativité était automatique, presque prédéterminée pour chacun d'entre nous, l'arrivée des neurosciences a permis d'infirmer cette hypothèse. En effet, contrairement aux idées reçues, les adultes...
De la recherche fondamentale à l’école : Les chercheurs du CoReCre expérimentent en école !
Les chercheurs du CoReCré expérimentent à l'école, en collaboration avec des enseignants du primaires. Merci à toutes l'équipe pédagogique de l'école Marie Curie d'Ifs, qui a permis la réalisation de beau...
“Think outside the box” … Facile à dire !
« Think outside the box », qu'est ce que ça veut dire ? « Think outside the box » est une expression de plus en plus employée dans différents domaines, qui fait référence aux blocages rencontrés lors des situations de créativité et d’innovation. En effet, face à un...
Le Journal Scientifique par thématique